..~ برنامج " لا تكونــي مثلهــا ... مع فتيات الدعوة ..~

مع صرخات العصرية .. وتقلبات الموضة نجد هناك , أفئدةً تئن بصمت , و أخرى تتهاوى , وأخرى تقف على حافة الجرف ! في مجتمع أصبحت تشيع فيه السلوكيات الخاطئة بسهولةٍ كبيرة , و كأنها فايروس سريع الإنتقال . هُنــا .. مع صدق النواعم ودفء أناملهن . تلك تبحث , وتلك تحقق ؛ وهذه تطرق أبواب المدارس والجامعات , و أخرى تستنبط أقوال المحللين والعلماء ؛ دخلنّ المنازل وبين الأسر , وجلنّ في الأسواق وبين أضواء الموضة ؛ لنقف نحن فتيات الدعوة ؛ مع فئاتٍ شذت عن طريقنــا السوي .. و اختارت طرقٌ لاينبعث من آخرها سوى الظلام . الإيمـو ,,, البويــــات ,,, الإعجاب والعشق الشيطاني ؛ سلوكيات تخللت مجتمعنا ؛ فما هــي الأسباب ؟؟ ومن المسؤول ؟؟ نهديكن في هذهِ الأسطر حملة ( لاتكوني مثلها ) سائليـن المولى أن تعم الفائـدة وتصل رسالتنـا لأفئدتكن الطاهــرة ..

من هم الإيمو؟ إذا نظرنا إلى تاريخ ثقافة "الإيمو"، فقد أتت كلمة Emo اختصاراً لـEmotion الانكليزية والتي تعني الانفعال والإحساس. بدأت كتيار موسيقي في موسيقى الهارد روك في أوائل الثمانينات، لتتحول في بداية الألفية الثالثة إلى Life Style لجماعات معينة. بدأت تظهر هذه الجماعات في واشنطن، ويعتبر علماء الاجتماع أنهم تطور طبيعي لجماعات البانكس punk الشبه منقرضة .. لهم طريقة معيشة خاصة بهم، ولباس معين وموسيقى يتميزون بها.. طريقة معيشتم: يتسكع الإيمو في شوارع المدن الغربية (ليلاً)، بمفرده أو بصحبةأحد أفراد جماعته، بوجه كئيب .غالباً ما تراه باكياً.... مظهرهم: من مميزات مظهر إيمو أنه يصعب التفريق بين الإيمو الفتاة والإيمو الصبي. فكلهمEmo-kids ولا يفرقون بين الجنسين. يتميزون كذلك باللونين الأسود و الزهري، وتخطيط أسود حول العيون، لتظهركبيرة (كما في أفلام الأنيمي). الشعر الأسود، الذي ينساب على طرفي الرأس بموديل آسيوي حديث. ومن الخلف غالباً ما يُثبّت في الهواء. وقد يحتوي على خصلات زهرية.... لباسهم:ا الجينزالضيّق والقميص الضيّق يحمل علامة الإيمو أو أحد شعارات فرق الروك-إيمو. غالباًمايكون أسوداً ذو مربعات بيضاء وعلامات زهرية. وكذلك الجواكيت ذات الزر السفلي الوحيد المزرور. الحلق في كافة أعضاء الجسد. الكثيرمن الأساور. والنظارة ذات الأطراف العريضة السوداء. ما هوتعريف الإعجاب؟ تعريف الإعجاب لغة: هو النظر إلى شيء غير مألوف ولامعتاد، بينما التعلق لغة: هو التشبث بالشيء أو بالأمر، وعليه فقد يحدث الإعجاب دون تعلق، وهذا أمر طبيعي جدا في مجتمع متغير ومتجدد، فقد يعجب أحدهم بنوع من أنواع الحلوى أو بإتيكيت معين فإن لم يستطع امتلاكه فلن يزول إعجابه؛ لأن العجب يتعلق بالنظر إلى الأمر، وحاسةالنظر- كما هو معلوم- تغطي مساحات لا متناهية، ويمكن الإعجاب بعدد غير محدود من الأشياء، ولو تعلق قلب الإنسان بكل ما يعجب به لتمزق. ومانقصده هنا هوتعلق الفتاة بفتاة أخرى إمالجمال أوحسب أو رقة في الكلام فتقلدها في كل شيء وقد تتلتهي الفتاة عن دراستهاوعن أشياء كثيرة وكثير اماتميل للعزلة .. السبيل: ما هي أسباب التعلق الذي بات يقتحم مجتمع الفتيات،وكيف يمكنهن التخلص منه؟ الأسباب وراء التعلق الذي بات يقتحم مجتمع الفتيات هي : أولا:الفراغ العاطفي. ثانيا:الجهل بعمق وتجذر الهوية الإسلامية. ثالثا:الفصل الحسي بين التدين والالتزام. رابعا:عدم إدراك عواقب هذا التعلق في الدنياوالآخرة. خامسا:هروب من الواقع. تعريف البويات كلمة بويات أصلهاأنجليزي و هي مكونة من كلمة (Boys) و معناها الأولاد ، و مضافة إلى هذه الكلمة تاء التأنيث ، و هولفظ لجأت إليه بعض الفتيات بدلا من استخدام لفظ"المسترجلة"، أو "الجنس الرابع" بمعنى الفتيات المسترجلات شخصياتهن و تصرفاتهن التشبه بالأولاد في كل شي ، مناظر تقشعر لها الأبدان ،تصرفات مريبة ، أصوات غريبة تميل إلى الخشونة . - تغييراسمها إلى اسم رجل ، فمثلاًتتحول سعادإلى سعد، أوالجوهرة إلى تركي أو بدر أو ميد و أو متعب أو صالح و ما إلى ذلك من الأسماءالذكورية . - تقليد الشباب فيكثير من التصرفات مثل قصة الشعر و شرب الدخان و في الملبس و المشي . - الذهاب إلى أماكن تجمعات الشباب لأنها متيقنة بأنها ذكر و ليست أنثى . - حصول ممارسات غير أخلاقية للبويات مع الفتيات و خصوصاًفي الحمامات ، واستغلال طبيعتها الحقيقية الأنثوية في التواصل مع حبيبتها للدخول إلى بيتها والإنفراد في غرفتها وماإلى ذلك . - عدم الإلتزام بالحجاب الشرعي، وكثرة الخروج من البيت لغير حاجة، ومزاحمة الرجال ومخالطتهم في الأسواق والأماكن العامة، ورفع الصوت بالكلام ومجادلة الرجال. معاملتهن مع زميلاتهن و صديقاتهن تتميزالبوية بلطفها و حنانها أكثر من الولد. - معاكسةالفتيات و إلقاء عبارات الغزل عليهن التي قد لا يسمعونهاالفتيات في الخارج وحتى من الشباب أنفسهم وتقديم الهدايا و الورود و رسائل الحب . - التنافس بين البويات أنفسهن لإيقاع الفتيات في حبالهن ،لدرجة أن يصل التنافس إلى التضارب ، لإثبات الأقوى بينهن و الجديرة أن تكون الفتاة رفيقة دربها . - حصول مواقف عسيرة بين البوية و حبيبتها و صراخ وشتم و الأخرى تبكي نتيجة خيانة تلك الفتاة مع بوية أخرى . - حصول حالات زواج بين البوية و إحدى الفتيات الحبيبات و تبادل الدبل و إجراءات زفاف و ختامها بالدخلة . - حدوث حالات إغتصاب وخصوصاً ضد الفتيات اللاتي لا يرضخن لمطالب البويات......

أين حب الله تعالى ؟؟!!! ظاهرة الإعجاب بين الفتيات تصل إلى حد الشذوذ للأسف الشديد بنات أمتي الإسلامية فقدن الوازع الديني غاليتي.... أنتِ نصف المجتمع وثروته وعلى رأسه هل منع الحب من الدنيا !! لا والله مجال الحب مفتوح وطرق الحلال فيه متنوعة و كثيرة ... تذكري... حين تحبين أحدا من أجل مظهر أو جمال أو أسلوب أو رقة أن حب الله فوق كل حب واخشي على نفسكِ واستحي من الله فهو يراك عظمي حب الله في قلبك .. فستنجين حتما من أوهام حب زائفة .. أحبي الله تعالى وأطيعيه واحتقري نفسكِ حين تحبين غيره أكثر مما تحبينه سبحانه .. اخجلي غاليتي على نفسك .. حين تتركين أوامر ربك سبحانه ونواهيه وحين تلبين أوامر المعجبة بها وتنتهين نواهيها .. أحبي الله تعالى .. واتركي زخارف حب واهمة .. غاليتي .. الحب ليس حراما .. ولكن أحبي من أجل الله .. أحبي من تعينك على الله .. أحبي من تحب الله .. تذكري الله تعالى حين يصيبك هم أو غم أو مشكلة أو مرض .. هل سينفع ذلك الحب الحرام من أجل كلام أو مشية !! ربي لطف بنا .. ولولا لطفه وكرمه لما شرع حبه تعالى وحب نبيه صلى الله عليه وسلم .. رسالة من قلبي تقول : اجعلي حبك عبادة وليست عادة ومعصية وحسرة وتندم ..!! { ثلاث من كن فيه وجد بهن حلاوة الإيمان أن يكون الله ورسوله أحب إليه مما سواهما وأن يحب المرء لا يحبه إلا لله.. } فالمحبة الجائزة أو الواجبة هي المحبة لله و في الله مع مدخل الجامعه .. دخلت برآءه إبنة الثامنه عشر , نشأت فيدارٍ يعمها التقوى والصلاح حفظت القرآءن الكريم فيعمر الزهور , فظهرت على هيئتها ملامح الفتاة المسلمه سارت تحمل أوراقهابخطواتٍ واعده تقودها نحو مستقبلٍ , لتحقق أحلام لطالما عاشتها في مخيلتها منذو الصغر مازالت ثمرة التربيه الصالحه تنمو في قلب برآءه , ومازالت هي تسقيها بصفآء الإيمان , فكم حلمت أن تطرق أبوابالجامعات فتُفتح لها وتُكمل هي مسيرتها وتعمل لاللشهادة بل لخدمة دينها , وتثقيف روحها إلى هذه اللحظه !! ثقلت خطوات برآءه وأرتجفت الأوراق بينيديها , مناظر لم ترها من قبل بحكم مجالستها وأختلاطها الدائم ب أهل التقى والعفاف رأت هناك فتاة قد بدأ شكلها مخيفاً من السواد الذي طمس ملامح عينيها , وتلك الإكسسوارات التي تعلقها في شفتيها واعلى حاجبيها إستنكرت منظرها وتسريحة شعرها .. فزاد خفقان فؤادها . من جهة أخرى . فتاةٌ بمسمى فتاة فقط لكنها قد محت كل معالم أنوثتها وأظهرت خلاف ذلك تماماَ شعر قصير جداً , ملامح جامدة , ملابس رجاليه حتى مشيتها وحركاتها لم يكن للأنوثة فيها نصيب . ثقلت خطوات برآءه توقفت عن السير للأمام و التقدم أكثر هذا مارأته مع مدخل الجامعه فمالذي ستراه في الداخل؟ برآءه ,ولأول مـــره تعود للخلف أعادت إرتدآء حجابها الشرعي, وتركت خلفهامزيج من الأصوات , وعادت بمفردها خرجت نحو والدها الذي ينتظرها بالخارج ركبا السياره فقالت بنبرةٍ مهزومه: ياأبتي ليس لي بين هؤلاء مكان ... همسه . يامن قتلتن حلم برآءه كم حلمٌ قبل ذلك قُتِل ؟!! ( فهل من مزيد؟؟ ) هناك سلوكيات خاطئة بين الفتيات في الجامعات والمدارس.. «الإيمو» و«البويات» أحيان كثيره تكون نتاج ثقافة «الكبت» والعنف والتفكك الأسري وأحياناً أخرى تكون نتيجة التقليد الأعمى وهذه هي الأغلب إنتشاراً برزت مؤخراً سلوكيات خاطئةلدى كثير من الفتيات؛ لاسيما في محيط مدارس التعليم العام والجامعات، ومن أبرزها مايسمى بثقافة «الإيمو» للتعبير عن مشاعر الحزن والكآبة والخروج أحياناً عن القيم المجتمعية نحو الانفتاح غير المسؤول، وسلوك «البويات» والذي يشابهن بأفعالهن وحركاتهن الرجال، هذه السلوكيات المدفوعة بعوامل اجتماعية ونفسية وثقافية بحاجة إلى توقف؛ ليس لتضخيم المشكلة، أو تعميمالحالات الفردية على أنها ظاهرة مخيفة ومخجلة لمجتمع بطبعه محافظ، أو الإساءة لمؤسساتنا التعليمية التي نقدر حجم تضحيات القائمين عليها، ولكن نتوقف هنا أمام حالات متنوعة ومتعددة وممتدة في أكثر من مكان طمعاً في نشر الوعيبين الفتيات، والتحذير من هذه السلوكيات التي تسيء إليهن وإلى اسرهن ومجتمعهن،والتأكيد على دور مؤسسات المجتمع في التكاتف للتقليل من آثار هذه السلوكيات على الفتيات. الشذوذ وسوء الخاتمه قصة نقلها ابن القيم قال : يروى أن رجلاً تعلق بشاب اسمه أسلم وتمكن حبه منقلبه وكان هذا الشاب يتمنع وينفر من ذلك الرجل حتى مرض ولزم الفراش فتدخل وسطاء حتى أخذوا من الشاب موعدًا بأن يعود الرجل ففرح الرجل فرحًا شديدًا وزال همه وألمه ! وبينما هو في غمرة فرحة انتظاره جاء الوسيط ثانية ليخبره أن الشاب جاء إلى بعض الطريق ورجع حتى لا يعرض نفسه للتهم بالدخول عندك فلما سمع الرجل البائس ذلك علته الحسرة وجاءه من المرض نكسة وبدت عليه علامات الموت ! وجعل ينشد مناديًا الشابأسلم ويقول : أسلم يا راحة العليل ويا شفاء المدنفالنحيل رضاك أشهى إلىفؤادي. من رحمة الخالق الجليل فقيل له : اتقِ الله فقال : قدكان ومات من ساعته " نعوذ بالله من سوء الخاتمة" أمي العزيزه . ياصانعة المستقبل بتربيتك وقيمك ونبل أخلاقك ربما تصلك كلماتي تلك وأنتِ لاتعلمين من أنا و لكن: أنا أعلم بأنك أمٌ مسلمه , لاتريد سوى الخير والصلاح عملت من أجل أن تغرس في أفئدة فلذاتها الإيمان والحب والطموح أعلم بأنك لستي مقصره بل وكنتي حارسة أمينه على هذا الجيل مربية عظيمه لهم أماه : عندما تتمرد أبنتك وتخرج عن نطاق أنوثتها وتنساق نحو الطريقالخاطيء وتنحدر عن مرافقة الصالحات فتجعل مظهرها غير لائق بفتاةٍ مسلمه فلاتظني حينها أنك قد أخفقتي في تربيتها أو فشلتي في توجيهها فيتملكك اليأس لتدعيها تتمادى بوضعها وأنتِ صامتة منكسره أو تلجأي إلى أساليب ربما تجعلها تزداد خروجاً عن فطرتها . فقط كوني قريبةً منها مهلاً مهلاً أنا لم أقل بأنك لستي بجانبها .. ولكن : زيدي قرباً منها تكلمي معها بإسلوب هاديء حاني رقيق فالفتاة مهما تمادت فهي تحمل فؤاداً كالنسمه بإستطاعتك أن تغيري مسار إتجاهه بإسلوبك أنتِ إن إستطعتي إجعلي لها يوم لتستدعي صديقاتها تعرفي عليهن بطريقةٍ مناسبه وغير مزعجه أومحرجه لإبنتك إذ لم يعجبك لباسها . فلاتصرخي وتجادلي في البدايه وأهدي لها مايناسبك من اللباس مع مراعاة سنها وأنوثتها إطلبي منها أن ترتدي هذا اللباس في زيارة أومناسبه لأنك تحبين رؤيته عليها بعد ذلك : خاطبيها بإسلوب رقيق غير مزعج صارحيها بأن لباسها وبعضتصرفاتها لاتعجبك وأن صديقاتها ليسو كما عهدتي عاتبيها بإسلوب حاني إخبريها بأن تغيرها آلمـك وأحزنك إن كانت إبنتك مسترجله قلّبي أوراق الماضي أمامها , أعيدي ذكرياتها إلى طفولتها قلّبي صورها الطفوليه دائماً أمامها إجعليها تنظر إلى طفولتها وبعباراتٍ رآئعه منك دعيها تحن لتلك الأيام إخبريها بأنها كانت أنثى جميله ومازالت كذلك وأن ثمة شاب يتمنى الإرتباط بها ويحلم بالحياة الجميله معها ركزي على مواضع الجمال بإبنتك وتكلمي عنها حاولي بقدر الإمكان أن تجعليها ترضى عن أنوثتها صارحيها دائماً بحنان الأم ووجهيهابرفق إن وجدتيها لاتصغي لذلك قومي حينها بواجبك كأم ومربيه إبدأي بعدها بالنصح والتوجيهليس العنيف ولكن الجاد البعيد عن العاطفه إحذري من وصفها بعبارات غير لائقه فهذا يزيد المشكله ولاينهيها لا للتشهير وأجعلي الأمر بينكوبينها إرجعي إلى الوالد فقط في حال كان الوالد عاقلاً متفاهماً وأحذري تدخل الإخوه الذكور فهذا أمركثيراً مايثير الفتاة ويزعجها بعدهذا تكوني قدفعلتي كل مابوسعك كأم حينها يبدأ دور الإستشاريين النفسيين والإجتماعيين إعرضي حالةإبنتك على المختصين فلن يتأخرو عن مساعدتك أمي الحبيبه : الأمومه مسؤليه كبيره وأنتي جديرة حقاً بتحملها فأعملي قدر المستطاع لمنع هذه الفتن التي ماجت وراجت في سوق المسلمين وأن تكفيها عن بيتك المسلم

لاتكوني مثلها البويات الايمو الاعجاب بين الفتيات حقيقة الايمو المسؤؤليه أين انتي منهم ياحفيدة عائشه

كلمةالشيخ سلطان الدغيلبي البويات إلى فتيات الإسلام .. يامن حباهن الله بالحياء والصفاء والنقاء.. يا بنات عائشة وخديجةوحفص.. اناديكن بقلب مشفق عليكن لقد أكرمكن الله ورفع قدركن وجعلكن ملكاتبالإسلام ؛ ومنّ عليكن بالحسن والجمال ودلال النساء ؛ وخلقكن رقيقات حييات .. خلقكن خلقة تليق بكن كـإناث وتأتين لتبحثن عن الشدة والخشونة وما الى ذلك منصفات الرجال وقد وصفكن النبي صلى الله عليه وسلم بالقوارير ؟؟! ما هذا الذي نراهمن انتكاس للفطرة ؟؟!! تردن أن تغيرن ما خلقكن الله عليه ؟؟!! انتن أرفعبكثير من هذه التصرفات الغريبة التي تعتبر من الكبائر ولعن الله تعالى فاعله منالرجال والنساء كما بين ذلك النبي صلى الله عليه وسلم : لعن الله المتشبهات منالنساء بالرجال ، و المتشبهين من الرجال بالنساء . صحيح الجامع . وقال ابن ابنعباس رضي الله عنهما : لعن النبي صلى الله عليه وسلم المخنثين من الرجال ،والمترجلات من النساء ، وقال : ( أخرجوهم من بيوتكم ) . قال : فأخرج النبي صلىالله عليه وسلم فلانا ، وأخرج عمر فلانا . رواه البخاري فلا يليق بكن كفتاياتحييات خلوقات تخلقن بأخلاق وآداب الإسلام أن تتحولن إلى الجنس الآخر وياأيها الآباء أين انتم عن أبنائكم وفتياتكم ؟؟!! فتياتنا تفقد انثوتها ونحن لانعلم عنهن شيء !! اين الرقابة ؟؟!! اين دوركم كآباء ومسؤولين عن رعيةستُسَالون عنها يوم القيامة ؟؟!! اغلب الفتيات يمارسن هذه التصرفات بعيدًا عنأعين الأسرة ؛ في المدرسة ..الجامعة ..الخ نحن امام مشكلة كبيرة فلنتعرف علىاسبابها ومن ثم نبحث عن حلول نافعة ناجحة ومن هذه الاسباب لهذه الظاهرة السيئة : 1: قلة الوازع الديني و الجهل . 2: عدم استشعار رقابة الله تعالى . 3: قلة التوعية من جميع الجهات - تبدأ من البيت وتنتهي بالمجتمع - . 4: التقليدالاعمى للآخرين وحب الظهور . 5: الشعور بالنقص ومحاولة التعويض . 6: الفراغ . 7 : انتشار الثقافة الغربية بيننا . 8 : عدم معرفة عواقب هذه الانتكاسالفطري على كلا الجنسين ومن حلول هذه الظاهرة : 1 : تذكير الابناءبرقابة الله تعالى . 2 : توعية الأبناء ومتابعتهم وارشادهم من قبل الوالدينوالجهات المسؤولة . 3 : غرس القيم الاخلاقية التي تضبط النفس . 4: العمل علىنشر مساويء هذه الإنتكاسة وتاثيرها السيء على نفسيات الابناء . 5: ملء فراغاوقات الابناء بامور نافعة لتفريغ طاقتهم بما يحقق نجاحا وفائدة لهم وللمجتمع . 7 : النظر اليم نظرة رحمة وشفقة لا نظرة احتقال حتى نكسب قلوبهم ونخرجهم مماهم فيه من بلاء.

وهذه الأكواد التوبيك: يوم[a=5]الصداره[c=14][/c][/a=14]بعالمي صارت [a=14][c=45]لأشباه الرجال[/c][/a=4] الرساله الشخصيه : رديت [c=62]مابي هالصداره [/c]وأفتخر [a=15] [c=62] بأنوثتي[/c][/a] التوبيك: [c=1] ياشلّة الإيمو[c=#FF0080]./. [/c] وياشلّة البُوي [c=#FF0080],., [/c] [/c] الرسآله الشخصيه: [c=1] مالي بطبايعكُم [a=#FF0080] ولاتِعجبُوني[/a][/c] التوبيك: [c=1]حكاية عِشق مرفُوضه [c=14]حكوها[/c] [c=55]عالم البويات[/c][/c] الرسآله الشخصيه: [c=1]تناسو[c=55]حلم [/c] خالقهم.. [c=14] وتمادو في كتابتها[/c][/c] التوبيك: [c=#31849B] مدي [c=#BFBFBF][a=5] يديك [/a][/c][c=38]"[/c]إلى [c=#BFBFBF][a=5]الصالحات [/a] [/c][c=38]"[/c][/c] الرساله الشخصيه: [c=5][a=#BFBFBF] وتأكدي بأنهن لن يتأخرن عن إحتضانها[/a][/c][c=38] ..[/c] [a=#BFBFBF][c=#3896B1]؟&;[/c][/a] التوبيك: [a=14] [/a][a=#FF0080] [/a][c=14] حتى [/c][c=#FF0080] في[c=1] أدق[/c] [c=14] تفاصيلي [/c]أنوثه طاغيه[/c] الرسآله الشخصيه: ولن [c=1]أتخلى[/c] [c=#FF0080][a=15]عن [/a] [/c]’أنوثتي [c=1]...[/c] التوبيك: )·$4,5(·$1)·$5,1(·$·#·$4,1·$0 ,1°أنثى مُسلمه°·$·#·$5,1)·$1,5 (·$4)·$5,4(·$0) الرسآله الشخصيه: إسلامي كرّم ·$34] أنوثتي لأرتقي بها

رابط التحميل.. http://www.7ozn.com/files40/28_11_20...3225028841.swf العرض:500 اطول:210 رابط الفلاش للتحميل: http://www.7ozn.com/files40/28_11_20...3225121511.swf العرض:500 الطول:210 رابط التحميل http://www.7ozn.com/files40/29_11_2011_e29213225141411.swf العرض:500 الطول:210

هذا الرابط http://www.7ozn.com/files40/29_11_2011_125d13225755371.swf العرض:450 الطول:200 فلاش اذا ماقال لي ربي هذا رابط التحميل http://www.7ozn.com/files40/29_11_2011_393513225763281.swf العرض:281 الطول:430 فلاش علاج العشق الشيطاني رابط الفلاش للنقل http://www.7ozn.com/files40/29_11_2011_d62e13225772431.swf العرض:281 الطول:430